GAMIFICACIÓN

https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/taller-detectives-gamificacion-matematicas-primaria/49112.html

CREA Y APRENDE CON LAURA

https://creaconlaura.blogspot.com/

VERTEBRADOS: PROYECTO EN EQUIPO

http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/default/files/recursos/vertebradosclasificacionycaracterizacion/html/competencias_objetivos_y_contenidos.html

BLOGS CON RECURSOS

https://educaendigital.wordpress.com/tag/recursos-educativos/


RECURSOS DE ANDREA
http://recursosdeandrea.blogspot.com/p/sciences.html

http://recursosdeandrea.blogspot.com/p/sciences.html

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BIG IDEAS!

• To label objects from the class
• To work the rules, one rule each week and stick a star underneath if we have get to apply the rule.

SCIENCE: VERTEBRATE AND INVERTABRATES ANIMALS

En esta semana hemos comenzado la unidad 4 dedicada a los animales. Les vamos a pedir para el fin de semana que repasen las páginas 44-45, iremos preguntando de forma oral en clase a lo largo de la semana.

Aparte les vamos a pedir a vuestros hijos que vean dos vídeos sobre los vertebrados e invertebrados y que contesten a las preguntas tipo test que hay en ellos. Las profes vamos a recibir las respuestas y queremos que no contesten sin pensar, que al menos se vean el vídeo dos o tres veces antes de contestar. 

La semana que viene realizaremos actividades relacionadas con estos vídeos además de un TRIVIAL (batería de preguntas cortas) que contará para nota, sobre los tres apartados:

1. Type of animals according to Nutrition, sensitibity and reproduction

2 Vertebrate animals taxonomy (clasificación de animales vertebrados, tipos y características).

3 Invertebrate animals taxonomy (clasificación de animales invertebrados, tipos y características)

Os dejamos a continuación los enlaces para la tarea de ESTE FIN DE SEMANA:

Para poder ver los vídeos y responder las preguntas tiene que seguir cada clase el link que le corresponde y registrarse.

Hay dos vídeo con varias preguntas cada uno. Se puede usar en todos los dispositivos: ordenador, tablet y móvil.

3ºA

https://edpuzzle.com/join/bunfaka

Código de la clase: bunfaka

3ºB

https://edpuzzle.com/join/ezgutoa

Código de la clase: ezgutoa

3ºC

https://edpuzzle.com/join/iwodufo

Código de la clase: iwodufo

3ºD

https://edpuzzle.com/join/gugegur

Código de la clase: gugegur

Os queremos comentar que en las áreas de inglés seguimos la misma metodología en la que hacemos evaluación contínua, esto es, cuentan para nota en esta unidad 4, tanto las preguntas del vídeo, los trabajos que realizaremos la semana que viene en parejas, como el trivial.

Olga y Laura

ENGLISH ROUTINES

MINI TEACHER

Por orden de lista, cada día comienza la clase un alumno.

Empezamos la clase cuando todos tienen cuadernos, libros y agendas colocados sobre la mesa y dando palmas decimos todos a la vez:

WHAT DAY IS TODAY?

y el MINI TEACHER contesta:

Today is Monday, 11th of September of 2017

 

Seguidamente coloca los números en el calendario y realiza preguntas a sus compañeros para practicar las estructuras. Este trimestre son las siguientes:

 

Are you good at...?

Do you like...?

Do you have to...?

 

Si realiza todo correctamente le asigno un punto en CLASSDOJO con la etiqueta " Speak in English"

 

SENTENCE OF THE WEEK

Cada semana escribimos en nuestra pizarra una frase que es la que vamos a practicar a todas horas dentro y fuera de la clase. Les pedimos a nuestros alumnos que la digan cuando están en casa y que nos cuenten luego como anécdota qué ha ocurrido, si les han entendido, a quién se la han dicho, qué les han contestado etc.

Sentence of the week 1: I´m very good at swimming, are you good at swimming?

Sentente of the week 2: Do you like doing gymnastics/playing football...

Sentence of the week 3: Do you have to do homework?

Sentence of the week 4: is there any bread? are there some oranges?